Het kabouterbos                        

          19/10/2015 –  30/10/2015

De voorbije 2 weken  werkten we verder met het project ‘Het kabouterbos’:

We werkten rond herfstvruchten, pompoenen, griezels,…  

Hieronder kan je een overzicht vinden van wat we allemaal gedaan hebben:

Fijneiland / Beeldeiland:

• Vrij kleuren
• Schoendoosdeksel in bruin/zwart/grijs schilderen
• Knikkertechniek met kastanjes en verf in herfstkleuren
• Stekeltjes rollen uit plasticine voor de egel
• Knipbak met herfstbladeren
• Voetafdruk nemen met witte verf voor spookje
• Handafdruk nemen voor boomstam en met vingers blaadjes in herfstkleuren stempelen

Denkeiland:

• Puzzel 2 stukken van blaadjes: 2 versies: ingekleurd en zwart/wit
• Visuele discriminatie: wat hoort niet in de rij?
• Eerste/laatste: welke kabouter is de eerste/laatste in de rij?
• Pompoenen sorteren: zwaar/licht en groot/klein
• Pompoengezicht maken: waar moeten de ogen/neus/mond?
• Spel: Wie is het spook?
• Kindtekening maken voor ons evolutietekenen (1^e kleuter)

Wereldeiland:

• Voelpad met herfstmaterialen (kastanjes, blaadjes, modder en fris water)
• Waarneming van herfstvruchten
• Waarneming van blaadjes
•  Proefmomentjes: okkernoten, pompoentaart, pompoensoep, champignonsoep
• Uitstap naar het bos

Sameneiland:

• Verjaardag vieren van Florian  
• Griezelfeest
• Voelpad en soep proeven samen met de kindjes van meester Wouter
• Herfstboom maken op ons raam: onze handen worden de herfstblaadjes
• Uitstap naar Tiegembos samen met de kindjes van meester Wouter en de 1^e graad
• Samen met kindjes van meester Wouter naar een filmpje kijken

Bewegingseiland:

• Sporten met juf Lynn
• Zwemmen
• Bewegingstussendoortje: Herfstwind
• Sportweek op school: dansen, aerobic, lopen, …

Taaleiland:

• Verhaaltjes binnen het thema
• Versje ‘Boe’
• Nabespreking over het bos via foto’s
• Kringgesprek over griezels/bang zijn
• Nieuwe woordenschat: eikel, kastanje, pompoen, bolster, okkernoot, egel

Wil- en durfeiland:

• Kiezen welke verf ze willen voor hun schoendoosdeksel
• Kiezen welke herfstvruchten ze in hun herfstdoos willen
• Vrij keuze om te komen kleuren (het ene kindje  zal al wat meer kleurwerkjes hebben dan de ander J )
• Modeshow op het griezelfeest: durven zichzelf in de kijker zetten

Muziekeiland:

• Luisteren naar CD ‘herfst’ kapitein Winokio tijdens het spelen

De kussentjes heb ik eens meegegeven om te wassen, deze mogen op maandag 9 november terug meegebracht worden naar de klas.

Na de vakantie mogen we twee nieuwe kindjes verwelkomen in de klas: Nienke en Arthur. Om deze start vlot te laten verlopen gaan we starten met een projectloze week.

Prettige vakantie,

Juf Lore

Het kabouterbos                        

          12/10/2015 –  16/10/2015

 

Deze week zijn we gestart met het project ‘Het kabouterbos’:

Wat deden we allemaal in deze eerste week:

 

Fijneiland / Beeldeiland:

• Vrij kleuren
• Paddenstoel maken uit klei:

                àworstje rollen voor de steel

                àbolletje rollen voor de hoed en die daarna plat duwen

                àschilderen met een verfborstel in verschillende kleuren naar keuze

                àstipjes er op zetten met witte verf en een wattenstaafje

• Kaboutertje kleuren
• Knipbak gevuld met herfstbladeren
• Spinnenspelletje met wasknijpers
• Zelf onze koekendoosjes/fruitdoosjes proberen open/dicht te doen + zelf weg te steken in de boekentas

 

Denkeiland:

• Paddenstoelen sorteren van groot naar klein
• 1-1 – relatie leggen: hoeveel kabouters in welke paddenstoel (evenveel kabouters als stippen op paddenstoel)

 

Wereldeiland:

• Herfstbladeren rapen  in onze tuin + op zoek naar paddenstoelen
• Herfstdiertjes gaan bekijken bij meester Wouter (spinnen en slakken)
• Paddenstoelencakejes maken voor verjaardag Briek

 

Sameneiland:

• Verjaardag vieren van Briek
• Lottospel van paddenstoelen
• Samen filmpje kijken over kabouters met de kinderen van meester Wouter
• Wendag op vrijdag voor de kindjes die na de herfstvakantie starten in onze klas.
• Talentenarchipel moment van 3^e en 4^e leerjaar die bij ons kwamen om verhaaltje voor te lezen, kabouterdans begeleiden en helpen om klaar te maken om naar huis te gaan.

 

Bewegingseiland:

• Sporten met juf Lynn
• De kabouterdans

 

Taaleiland:

• Verhaaltjes binnen het thema
• Versje ‘Klop klop klop’

 

Wil- en durfeiland:

• Oefenen op het zelf aandoen van de jas + oefenen op rits dicht doen
• Kiezen welke verf ze willen voor hun paddenstoel
• Kiezen welke kabouter ze willen voor hun herfstdoos

 

Muziekeiland:

• Lied ‘Op een grote paddenstoel’
• De kabouterdans  

Volgende week werken we verder rond het project ‘Het kabouterbos’. We zullen ons nu verdiepen in de herfstvruchten en blaadjes. Hiervoor had ik graag een deksel van een schoendoos gewenst a.u.b.

Donderdagmiddag gaan we gaan zwemmen in het zwembad in Zwevegem.

Prettig weekend en tot volgende week,

 

Juf Lore

 

Projectloze week                       

          05/10/2015 –  09/10/2015

Deze week hadden we een projectloze week. Een week zonder project heeft verschillende voordelen:

• Ik kan de kinderen eens extra observeren.
• Ik kan eens extra veel tijd vrij maken om samen iets te doen. Samen eens gezellig knuffelen, boekje lezen, spelletje spelen, samen proberen te knippen in knipbak,…  
• De kinderen worden rustig omdat ze eens vrij kunnen spelen en niet specifiek rond iets werken.
• De kinderen mogen zelf kiezen wat ze willen doen, ik sta open voor ideetjes.

 Wat heb ik allemaal eens extra kunnen observeren:

• Komen de kindjes allemaal vlot tot spel?
• Spelen ze vaak alleen of met vaste vriendjes?
• Kan het kindje zich al even bezig houden in een gekozen hoekje?
• Komt de kleuter tot interactie met de juf/andere kinderen?
• Hoe houdt hij/zij zijn potlood vast?
• Kan de kleuter omgaan met verschillende emoties?

M.a.w. via deze week ben ik weer iets meer te weten gekomen over jullie kleine spruiten!

Volgende week starten we met het project ‘Het kabouterbos’.

Indien jullie thuis iets hebben rond kabouters, herfst, het bos dan mag dit zeker meegebracht worden naar de klas. Gelieve de zaken wel te handtekenen.

Prettig weekend en tot volgende week,

Juf Lore

Boerderij                          

          29/09/2015 –  02/10/2015

Deze week zijn werkten we verder met het project ‘Boerderij’:

Wat deden we allemaal:

Fijneiland / Beeldeiland:

• Vrij kleuren
• Boerderijboekje verder maken:

à Kip beschilderen met pluimpjes

àWatjes kleven op het schaap

Denkeiland:

• Memorie van boerderijdieren
• Logic rijgspel
• Vrijdag: puzzeldag

Wereldeiland:

• Experimenteren in de maïsbak
• Filmpje over de kip
• Filmpje over het paard
• Bezoek aan de kinderboerderij

Sameneiland:

• Bezoek aan de kinderboerderij

Bewegingseiland:

• Sporten met juf Lynn op woensdag en maandag met Meester Wouter en juf Lore
• Met de tractors en kruiwagens buiten hooi en stro vervoeren
• Stokpaardjes in de klas

Taaleiland:

• Verhaaltjes binnen het thema
• Nabespreking via foto’s over ons bezoek aan de kinderboerderij

Wil- en durfeiland:

• Durven grenzen verleggen in de kinderboerderij: durven aan diertjes komen.

Muziekeiland:

• Lied ‘Van hier naar daar’

Volgende week hebben we een projectloze week.

Maandag vieren we Achiel zijn verjaardag.

Op woensdag is er geen school.

Prettig weekend en tot volgende week,

Juf Lore